W dniu czwartek, 17 stycznia 2013 09:09:31 UTC+1 użytkownik Kris > >Może i masz
trochę racji skoro to klasa mat-fiz. Jednak patrząc np po >mnie- miałem i cąłki i
rachunek różniczkowy i co z tego.
> W zyciu do tej ani razu mi to do niczego nie było potrzebne.

A mnie na studiach sie przydał - a po studiach juz nie. No to uczyć czy nie?

> Szkoła w Polsce uczy dużo niepotrzebnych rzeczy. Bardziej kierunkowo >powinna
kształcić.

To filozofia kształcenia - czy w wieku 5lat powiedzieć dziecku - będziesz technikiem
instrumentów muzycznych w zakresie fortepianów i pianin (jest taki zawód) i kształcic
go w tym kierunku - będzie perfekcyjnie wykształcony do zawodu i beznadziejnie
ogólnie.
A moze trzeba kształcić ogólnie, rozwijać całościową wiedze samodzielne myślenie i
pozwolić młodemu człowiekowi zdecydować o zawodzie.
Tak czy inaczej obecnie żadna z tych dróg nie jest obecna - ani zawód, ani myślenie -
wiedza jest oparta na kolorowance, teście i streszczeniu lektury. A nauczyciel
zamiast uczyc i wychowywać pisze kolejny konspekt, ocene opisową ucznia i milion
innych papierów.



b.