W dniu 08.12.2021 o 21:42, a a pisze:
[...]
> Jak kto wagarowal na fizyce w szkole podstawowej
> to uwierzy.
>
> Do obliczenia energii generowanej przyjmujemy pole powierzchni pionowego przekroju,
a to jest niewielkie i do wzoru musimy przyjąć 1/3 powierzchni, bo polowa bębna
hamuje obroty.
>
> Przekrój pionowy marny, czyli moc marna i to konczy temat
>
> Prędkośc wiatru rośnie wraz z wysokością, czyli najszybciej kręci się najwyższy
bęben, a te poniżej go hamują
>
> A teraz zastępujemy te badziewne bębny turbiną pionową i pole kola zakreslanego
przez łopatki wirnika rosnie 100 krotnie
> i bębny wyrzucamy, oddajemy na zlom i zostawiamy jedynie słup i mamy turbine
wiatrową o 100 krotnie większej moc y
>
> Ale aby to wiedzieć, trzeba było nie wagarować na fizyc e w szkole podstawowej
>
Prosiłbym Ciebie o podstawę programową z fizyki z zakresu szkoły
podstawowej, w tej kwestii, abym mógł nadrobić zaległości.